民间游戏引入幼儿园教育教学的实践探索

作者：潘明珠

来源：读写算, 2020, (29): 37-38.

• 民间游戏
• 幼儿园
• 教学
• 发展

作为游戏形式重要组成部分的民间游戏具有丰富的内容和教学价值,符合幼儿园核心素养教学目标,有利于营造趣味性的教学情境。充分发挥民间游戏的教育功能需要教师精心准备教学工作,联系幼儿兴趣和能力培养优化设计,启迪幼儿智慧开发幼儿潜能。