游戏与智障儿童康复训练的融合

作者：马坷

来源：教育, 2020, (21): 38.

• 游戏
• 智障儿童
• 康复训练
• 融合

游戏以丰富多彩的形式、简单的规则、轻松的氛围广受儿童的喜爱,智障儿童亦不例外。将游戏与智障儿童的康复训练融合起来,能够使参与者具有更大的热情,并能够更好地完成游戏任务。游戏集娱乐、教育功能于一体,对智障的康复训练具有积极的促进作用。智障儿童不仅在智力方面低于正常儿童,他们的肢体协调能力和身体活动能力亦有不同程度的障碍,表现学习方面为注意力不集中、思维不活跃、记忆力弱、记忆持续时间短、反应迟缓等。以游戏的形式让智障儿童参加康复训练,使他们在训练中更加积极,可激发他们与人沟通、与人合作、与人竞争和自我表现的欲望,从而促进儿童身心健康发展。