本领域技术人员具备合乎逻辑的分析、推理或者有限的试验的能力,该能力并非无限扩大的,作者认为本领域技术人员在运用该能力时,应当站在一个起点之上,该起点使本领域技术人员意识到了现有技术中存在的技术问题,也给出了相近的解决该技术问题的技术手段,或者给出了一个试验的初始数值范围,并给出了数值变化方向。同时,该起点与技术启示在启示性上存在一定的差距,需要本领域技术人员进一步的非创造性劳动。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
