摘要

当前钳工实训消耗体力较大,比较劳累,再加上课程内容枯燥乏味,制作耗时漫长,导致学生学习钳工技能的积极性很差,钳工实训课堂教学低效、无趣。针对当前钳工实训教学低效无趣之困局,提出引入微课以破局。