摘要

产教融合、校企合作是职业教育的鲜明特色,是构建现代职教体系的重要途径。以协同理论的某些重要理论为依据,从目标协同、要素资源协同的视角去深入探讨校企协同育人的模式,能够有效解决校企合作中的深层次矛盾,激发彼此的合作意愿和动力。这对于新时期职业教育产教融合内涵的提升具有重要意义,对建成现代职业教育体系具有促进作用。在校企协同模式的创新实践中,高职院校应与企业做到技术共研、人才同育、师资合用、学训一体。