基于需求分析的高职英语教学模式创新方法初探

作者：孙宇

来源：知识经济, 2018, (11): 145-146.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2018.11.090

• 需求分析
• 高职英语教学
• 模式创新
• 问题
• 重要意义
• 策略

随着社会经济的快速发展,社会对人才的需求越来越大,尤其在经济一体化的背景下对英语人才的要求越来越高,而高职院校承担着培养人才的重任,应该针对社会的需求对教学内容、教学目标、教学模式以及教学评价进行改革和创新,这成为当前高职院校英语教学改革的主要方向。本文基于这一背景首先阐述需求分析,然后分析高职英语教学存在的问题和需求分析对高职英语教学模式创新的重要作用,最后探究了基于需求而分析的高职英语教学模式创新的策略。

• 单位
  辽宁金融职业学院; 教育学院