激励教育在小学班级中的应用简析

作者：陈淑娟

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (16): 160.

• 激励教育
• 小学班级
• 策略措施

在现阶段的小学班级教育过程当中,为了能够使得小学班级的班风更加端正,以及学生自我管理意识能够有所增强,从而促进学生学习成绩的提高,教育工作者们应该在班级管理的过程中进行激励教育。无论是在学习还是在生活上,激励教育都能够使得学生增强对于学习或是生活的自信,从而能够激发学生对于学习的学习兴趣,选择适当的激励内容,会使学生产生愉快的心理体验、良好的兴趣和动机。因此,本文将通过分析当下小学班级现状,通过激励教育促使学生更好的发展。