幼儿年龄尚小,无论是行为意识还是思维能力,都处于全面发展的关键阶段。家庭生活环境对幼儿的性格以及未来成长方向具有重要影响,所以如何最大限度地降低原生家庭对幼儿的不良影响,是主要研究的内容。从原生家庭对幼儿性格与成长产生的重要影响入手,寻找帮助幼儿摆脱问题原生家庭影响,获得健康成长的具体途径,希望可以为广大教育工作者提供参考。
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