摘要

文章对大数据环境下的ERP课程教学进行了探究,包括设计沙盘推演ERP软件及BI软件三位一体的综合体系;构建具有不同专业背景的教学团队;采用以综合能力考评为主的报告形式。

  • 单位
    山西财经大学

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