初中语文作文教学引导学生真情体验探究

作者：陈庆勇

来源：文理导航(上旬), 2018, (07): 9-10.

• 初中生
• 真情体验
• 思维定势
• 内驱力
• 情动辞发

作文是初中语文教学的重要内容,学生不喜欢写作有千万种理由,喜欢写作可能只需要一个理由。作文的过程,应该是一个"调动"的过程,调动思维、调动情感、调动材料等所有的储备,教师通过不断创新作文教学的手段和方法调动学生"乐写",进而全面有效地提高学生的作文素养。