大学生音乐欣赏课的必要性探究——以延边职业技术学院为例

作者：金燕

来源：散文百家(理论), 2019, (01): 196.

<正>近年来,我国大学一直在提倡素质教育,其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。纵观各个大专院校都在开设的公共艺术课程丽发现,多是从专业艺术院校的课程中抽选出的章节,配以简单的音响资料,就称之为公共艺术课程。其内容涉及的范围之广,深浅不一,最终想达到的目的并不能很好地实现,对大学生的艺术修养教养并没有起到关键性的作用。多年的音乐教育教学实践证明,首先音乐是溶于人们的生活中,无时无刻不存在于我们的生命里,音乐教育,艺

• 单位
  延边职业技术学院