课程改革的不断推进,素质教育的盛行,推动了初中英语教学的不断完善,提高了学生对初中英语学习的主动性。指向主题意义的英语阅读教学是近年来深受欢迎的一种教学模式,得到了学生、教师以及教育学者的一致肯定。运用有趣的主题提升了学生的学习积极性,激发了学生的阅读兴趣。那么教师如何在英语阅读教学中创设主题意义,通过阅读提升学生的理解能力呢?需要进行认真的探求。
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