小学道德与法治,承担着加强社会主义核心价值体系教育,培养学生良好的公民道德素质和勇于探索的创新精神与实践能力的重任。在教学中,我们发现老师的言传与家长的身教之间存在着不一致性,学生活动的实效性以及学科教学对孩子健康人格形成的持续有效性不协调等问题。在教学中,我们要紧紧围绕社会主义核心价值体系尤其是社会主义核心价值观开展教育教学,科学地进行教材内容的重组、恰当地开展活动设计、注重教育的实效性和持续性,培养有担当的时代新人。
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