小学数学问题教学中“数形互助”应用策略

作者：敏伟德

来源：新课程, 2020, (18): 32.

• 小学数学
• “数形互助”
• 问题解决教学
• 应用策略

"数"和"形"是数学研究的基本内容,也是数学教学的重点内容。在数形结合思想的指导下,往往会运用"数形互助"的方式,引导学生构造图像,运用数对,解决数学问题,帮助学生提高问题解决能力。