<正>古诗教学是小学语文教学中极为重要的一部分,学生能通过学习古诗弘扬我国优秀的传统文化。学习古诗要注重积累,在学习过程中要培树小学生的审美与爱国情怀,不断提高对古诗的理解运用能力,从而提高品味古诗的能力。引导小学生欣赏古诗的意境美和韵味,挖掘对古诗的内涵理解能力,继而加深小学生对于古诗的深刻理解。一、欣赏语言的精妙古诗之美,美在意境。小学生对于古诗的意境理解较为模糊,比较主观及抽象,古诗的意境之优美,如南北朝山水诗人谢朓"不对芳春酒,还望青山郭"
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