小说遇见推理:绽放最美的思维火花

作者：刘茂勇

来源：小学教学设计, 2021, Z1: 23-43.

<正>思维发展与提升作为新时期语文学科的四大核心素养之一,受到很多老师的关注。小说作为以刻画人物形象为中心的一种文体,具有生动的故事情节与环境描写,教学中,不妨"以逻辑思维方式作为解读小说文本的一把钥匙,进入到小说丰富的精神世界中去"。这一解读方式直击小说思维内核,理解其内在逻辑意图,训练学生逻辑思维能力。