摘要

艺术院校编剧课程与思政教育结合有天然的土壤。本研究从三个方面分析了两者结合的可行性,并从教学实际出发,以主题和人物的教学章节作为基础,在完成专业教育的同时,将社会主义核心价值观融入编剧课程中,让编剧课程成为高校开展思政教育工作的新形式,从而帮助大学生提升道德境界,树立正确的思想信念。

  • 单位
    上海戏剧学院