面向未来，首先是回到原点

作者：李建文

来源：人民教育, 2019, (23): 41-43.

<正>"人是目的"这一理念将会愈来愈坚定,愈来愈鲜明,愈来愈凸显。当下,基础教育界谈论学校创新的视角有很多,比如技术视角、课程视角、思维视角等。这些视角对我们理解未来学校、未来教育都具有启示,也是我们

• 单位
  北京师范大学