四季变化与阳光直射、斜射关系的实验,因实验设计难以操作,实验现象不够直观形象等问题,影响探究式学习的有效性。自制四季变化综合演示器,利用智能寻轨车模拟地球自转,可在四个节气停下,并清楚演示阳光的直射点及日照范围,能够有效帮助学生客观地学习和理解四季的成因。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
