目的分析儿童口腔保健健康教育对儿童口腔行为的影响。方法本文以所在医院就诊的180名的龋齿学龄前儿童为例,对其实施健康教育前后的口腔行为进行调查分析。结果在实施健康教育之后,学龄前儿童的口腔保健行为相比于之前有了明显的改善。结论学龄前儿童口腔健康教育活动主要以家庭为主,家长重点在饮食上进行干预,并采取多种健康教育方式。
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