谈高扬芝的数学教育情怀

作者：于正

来源：数学之友, 2021, (02): 2-3.

• 数学教育家
• 分数值
• 教育情怀

<正>培养学生的科学素养与科学精神是数学教育根本任务,这蕴涵着求真、扬善和达美的追寻.高扬芝教授是中国早期的女数学教育家,她在一生的高等数学教育活动中的理念形成和教学实践都集中体现了这种精神.

• 单位
  南京师范大学