小学语文教材中所选用的古文浅显易懂且极具艺术感染力,学生可以在韵体和谐的古文中体会其优美之处。而新课改要求教师在古文教学中以多元化手段激发学生的学习热情,以其内容培养学生的学习兴趣。通过反复吟诵结合联想教学法,发挥学生的想象能力与创造能力,使学生能够在学习中深入理解其情感表达与写作技巧,从而感受古文的魅力。
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