随着教育信息化的不断深入,模拟教学软件在教学中的应用越来越广泛。本文以小学科学探究课应用《影响植物生长的因素》模拟软件为例,通过在课堂上的实际应用和问卷调查,分析和总结了模拟教学软件应用于课堂的教学效果以及影响模拟教学软件应用效果的原因,并针对使用模拟教学软件的过程中存在的问题提出了改进的建议和方法。
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