谈初中化学课堂教学的策略和技巧

作者：陈靖凤

来源：当代家庭教育, 2018, (07): 77.

• 初中化学
• 课堂教学
• 有效性
• 策略技巧

化学课堂教学要让师生、生生充分互动,学生参与,让课堂的师生互动环节有效、精彩,成为提高化学课堂教学效率的着力点。让化学课堂教学"动"起来,真正实现师生多元多向的有效互动。化学课堂要放生"自主",成全"合作",促进"探究"。打造高效化学课堂应注重新课堂媒体与传统课堂媒体的整合,引领化学课堂创新。