弄清等号的意义，让学生的代数思维更成熟

作者：王小云

来源：小学教学参考, 2021, (08): 22-23.

• 代数关系式
• 加法
• 启蒙
• 数形结合

学生初学等号,了解它是用来连接两个等值的数,表示相等关系。在后续学习算术时,等号功能发生转变,作用变成标记计算结果。教学时要遵循学生认知的发展演变规律,选择时机来引导学生理解等号表示大小相等关系的功能。这样有利于学生理解代数关系式。