摘要

在"一日生活皆课程"理念的指引下,幼儿园生活环节的教育价值得到越来越广泛的重视。教师应从审视现状开始,直面生活环节中存在的问题;从了解幼儿需要开始,挖掘生活环节的价值;应从优化策略开始,发挥生活环节的作用,最终让幼儿园生活成为幼儿最美好的童年记忆。