利用学校天台生态园进行STEM课程开发的实例

作者：崔嘉理

来源：中学生物教学, 2021, (06): 57-59.

• STEM
• 课程开发
• 生物学
• 校本课程
• 核心素养

以广州市第九十七中学的天台生态园为平台,开展了多学科融合的STEM课程,旨在跨学科的小组合作中培养学生的学科兴趣,提升学生的各方面素养。