摘要
<正>实现素质教育近年来已经成为我国中小学教学的主要发展目标,越来越多的高中教师更加注重学生在学习过程中对于核心素养的培养,将关注的重点更多地转移到学生的学习过程上去,注重培养学生在学习过程中的收获。素质教育要求在开展教育教学活动的过程中,注重学生在学习过程中的知识与能力的培养以及过程与方法的把握。在中学英语阅读教学策略中,教师要充分发挥中学生阅读的主体性,以培养学生核心素养为主要目标,提高学生的阅读能力,教给学生英语阅读技巧和方法,不断提高学生阅读自主性和合作阅读水平,从而达到提高学生综合英语素质的目的。