以能力培养为导向的临床实践教学改革探索与实践

作者：丛明; 肖建英; 高航; 曲巍

来源：未来与发展, 2021, 45(06): 96-100.

• 临床医学专业
• 医学人才培养
• 实践教学

本文以锦州医科大学为例,介绍了锦州医科大学在五年制本科临床医学专业探索临床实践教学改革的经验与体会,旨在寻求既符合高等医学教育规律,又有利于培养医学生医学岗位胜任能力的最佳医学实践教学模式,提高医学人才培养质量。

• 单位
  锦州医科大学