初中思想品德课堂导入策略初探

作者：胡金照

来源：新课程(下), 2019, (02): 85.

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导入设计作为课堂教学设计不可或缺的一部分,其在课堂教学活动开展中发挥着至关重要的作用。然而,就当前的初中思想品德课堂教学情况来看,忽视课堂导入或无法有效进行课堂导入的现象大量存在。主要立足多年的教学经验,就如何导入新课进行详细说明。