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摘要
公安民警的职业表现与公安院校教学、训练质量密切相关。新时代背景下，公安院校亟待深化警务指挥与战术专业课程设置，优化公安队伍打击犯罪的专业技能。而受到既往行业思维影响，跟不上时代发展潮流，当前公安院校警务指挥与战术专业课程设置存在目的性不强、内容相对固定、实战性与实效性缺失、信息化建设不足、评价手段单一等不足。可通过合理建构课程目标、教学模式、课程建设、教学训练手段与方法创新成绩考核体系的途径，并结合课程整体化与个体化改革，持续强化公安院校人才培养的质量，有力推动公安院校教育教学与训练体系改革的持续深化。
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单位中国刑事警察学院
