摘要

小学数学教学中,除了课堂知识的学习,小学生的动手操作能力也很关键。能让小学生主动去探索数学的奥秘,帮助学生将书本上呆板的数字变得生动化,更易领会,从而喜欢上数学,有利于培养其数学核心素养。