以细胞结构为例谈衔接

作者：王惠

来源：中学生物教学, 2023, (04): 79.

<正>不同的学习阶段对学生知识和能力的要求是不相同的。下面通过对细胞结构的学习进行分析。小学科学五年级上册第3单元第2部分“显微镜下的细胞”要求学生能在显微镜下观察洋葱表皮，认清细胞壁和细胞核，对细胞的其他结构未做要求；能简单观察人的血细胞、人的口腔上皮细胞、植物茎的细胞、霉菌和孢子，但不用制作装片；能简单制作细胞模型，通过这几种细胞的观察，得到结论“除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位”。