随着我国社会经济发展与科学技术的进步，社会各界对人才的要求也逐渐多样化，因此，社会各界对小学教育提出了更高的要求.小学数学教师在传授学生知识内容的同时，需要培养学生的自主学习能力、合作创新能力以及团队协作能力.为了能够达到理想的小学数学教育效果，小组合作学习教学方法逐渐受到小学教师的重视.基于此，笔者结合自身数年的小学数学教学经验，在查阅大量小组合作教学参考文献的基础上撰写此文，对小组学习教学方法的特点进行了细致的探究，总结了当下小学数学教育存在的问题，提出全新的教学策略.
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