“专业社团+创业实体”的创新创业教育模式探索与实践——以贵州农业职业学院创新创业教育为例

作者：雷阳; 艾强; 程艳薇; 覃崇文; 徐东篱; 宋善敏; 王恩花

来源：创新与创业教育, 2020, 11(02): 113-117.

• 专业社团
• 创业实体
• 创新创业教育

创新创业能力是高职学生应该具备的核心能力,是高职院校人才培养的重点。通过对贵州农业职业学院食品与药品系"专业社团+创业实体"的创新创业教育模式的实践,专业社团与创业实体得到了共同发展,产生了良好的社会效益、经济效益,促进了专业课程与创新创业教育的融合,学生的创业创新能力与综合素质得到了提升。

• 单位
  贵州农业职业学院