摘要

情感是音乐艺术的灵魂和生命。在初中音乐教学中注重学生的情感体验,有助于激发学生的音乐学习兴趣,丰富学生的精神生活,培养学生良好的审美情趣,还有助于提升学生的音乐鉴赏力、艺术欣赏品位和音乐素养,最终提高音乐教学的有效性。