在新课改的背景下,教师要尊重学生的主体性,改变传统的教学模式,促进学生自主学习。在初中数学课堂,教师要结合学生的兴趣需求,让学生积极地参与到数学学习当中,获得知识经验,提高数学能力。本文首先分析初中数学自主学习的现状,然后对如何实现学生自主学习进行探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
