随着网络的普及,农村留守儿童网络素养成为人们关注的问题。本研究以江苏省部分农村留守儿童为研究对象,对其网络素养进行调查研究。本研究从网络意识、网络知识与技能、网络行为、网络道德以及网络自我认同五个方面进行调查。调查发现,农村留守儿童的网络知识与技能相对较好,但网络意识、网络行为、网络道德与自我认同等方面存在不足。本研究根据调查中存在问题提出相应的对策。
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