随着高考改革的推进,高中数学教学目标由成绩提升转为能力强化,使学生在全新的教育模式下实现全面发展,与社会需求相契合。这就要求教师打破传统教学思维,积极转变教学理念,优化教学模式,根据高考改革方向调整教学方案,构建高效数学课堂,提升学生的数学学习能力。文章重点探究高考内容改革背景下的高中数学教学策略:结合教学与考试需求调整授课方案,明确数学必备知识并创新教学模式,巧借数学文化的传承优化课堂预设,根据学生能力做好教学难度的调整。
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