学习策略的有效运用能促使外语学习者进行有效的认知活动。善于运用学习策略的学习者往往能充分发挥主观能动性,从而获得良好的学习效果。而在听力学习中有目的地进行学习策略的训练和培养可以使学习者有效地获得语言运用能力。文章探讨研究了听力自主学习策略在英语听力学习中的重要作用,英语听力教学中存在问题,提出如何培养学生运用听力自主学习策略,为英语听力学习策略的培养提供了有益尝试和探索。
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