摘要

为了提升侦测专业学员的岗位任职能力,按照“供给侧”的思路分析了当前实践教学的现状,从人才需求、教学资源和培养平台几个角度,介绍了一些实践教学建设方法,并就进一步提升实践教学水平提出了几点思考。