基于学员评估的援外培训教学设计供给侧改革分析

作者：王勇; 王丽娜; 沈广湫

来源：教育教学论坛, 2019, (40): 94-96.

• 援外培训
• 教学设计
• 供给侧改革
• 数据分析

援外培训教学工作是保证援外培训项目顺利实施、达到既定目标的重要环节。文章运用数据挖掘技术对受训学员评价反馈信息进行分析,促进"以人为本"的培训教学设计供给侧改革。尊重学员培训需求,整合各类教学资源进行系统化设计,探讨合适的培训教学内容设计方法,使学员能够学有所获、学有所用、学有所进。

• 单位
  南京信息工程大学