基于图书馆构建“迭代共生”信息技术校本课程资源

作者：米亚会

来源：课程教育研究, 2020, (08): 7-8.

• 图书馆
• 迭代共生
• 信息技术教学
• 校本课程资源

在信息技术类的校本课程资源构建中,借助于图书馆中的多维资源,通过动态"迭代共生"的资源构建模式,生成具有可操作性的信息技术课程资源,在不断的使用中实现资源的完善,进而建构出比较完整的信息技术校本课程资源体系。

• 单位
  北京师范大学