独立学院是我国高等教育发展的新生事物,探寻有效提高其商务英语教学质量的途径是高校外语界面临的难题之一。为此,必须明确独立学院商务英语教学的定位,才能不断满足社会需求和学生日益增长的就业需要。本文从建构主义语言学和应用语言学角度出发,探讨了商务英语的学科归属,通过分析商务英语教学现状,提出了独立学院商务英语教学改革的具体措施和方法。
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