摘要

借助Multisim等虚拟仿真软件的实验平台,搭建电路,进行参数的测试及调整,通过对动态的波形及结果的分析,可以有效解决电子专业课堂理论教学枯燥难懂的现状,达到事半功倍的效果。

  • 单位
    辽宁工业大学

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