内科学以器官系统为基础的课程模式研究

作者：叶明; 戴宪国; 李书国; 吴辉

来源：课程教育研究, 2017, (24): 148-149.

• 器官系统
• 课程模式
• 教学
• 改革

以器官系统为基础的课程模式打破了传统医学教学中明显的学科界限,体现了学科的连续性、综合性和临床实用性,已成为国内医学院校课程改革的主流趋势。我院内科教研室近年来组织了以器官系统为基础的课程模式的探索与改革。本文以心血管系统为例,探讨以器官系统为基础的课程模式的整合方式、相关改革及其优点。

• 单位
  第一临床医学院; 宜昌市中心人民医院; 三峡大学