“共商”“共建”“共享”思政课教学模式探究——以天津交通职业学院为例

作者：张甜

来源：晋城职业技术学院学报, 2020, 13(03): 39-41.

• 共商
• 共建
• 共享
• 思政课
• 教学模式

探索思政课教学模式是落实习近平总书记关于上好思政课重要指示精神的具体实践。天津交通职业学院结合办学特色,探索"共商""共建""共享"思政课教学模式。学院思政教师协同专业课教师、辅导员队伍"共商"思政课建设,利用优质网络平台参与全国思政教师集体备课。思政教师协同全院师生"共建"案例库、微平台、思政选修课、实践教育基地。同时,思政教师依托线上和线下平台,有效"共享"课程建设资源。"共商""共建""共享"思政课教学模式是增强思政课理论性、亲和力、针对性的有效探索,是提升信息化教学的有效方式,是解决教育发展不平衡、不充分问题的有效途径。

• 单位
  天津交通职业学院