职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,注重培养学生的工匠精神、创新能力以及综合职业素养等能力。本文从培育工匠精神角度出发,将工匠精神的内涵融入到数控专业中高职课程体系,通过现代学徒制模式构建中高职课程体系衔接,实行工学交替,提高学生的职业能力和综合素质。