《自动控制理论》课程思政融入教学探讨

作者:曹敏; 徐凌桦
来源:中国电力教育, 2020, (11): 56-57.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2020.11.023

摘要

为实现"把思想政治工作贯穿于教育教学全过程"的要求,高校各类专业课积极开展"课程思政"工作。《自动控制理论》作为控制类专业的的核心课程,融入思政教育刻不容缓。文章结合自控理论课程的内容和特点,从思政融入目标、融入策略以及思政切入点等方面进行了探讨,为《自动控制理论》课程思政教学具体实施提出了具体的思路和途径。