健康教育在产后出血护理中的应用价值及效果评价

作者：孟欣

来源：黑龙江医药科学, 2019, 42(02): 106-107.

• 健康教育
• 产后出血护理
• 临床效果

目的:评价健康教育应用于产后出血护理中的临床效果和价值。方法:使用随机平行方式,将我院2017-08～2018-08撷取的40例产后出血患者,分成观察组与对照组,每组均为20例。观察组实施健康教育,对照组实施常规护理,对比两组临床疗效的差异性。结果:观察组的护理满意度为95%,明显高于对照组的护理满意度70%,差异有统计学的意义(P<0.05)。护理前,观察组和对照组的心理评分情况比较,未见统计学的意义(P>0.05)。两组心理评分情况相比较,差异存在统计学的意义(P<0.05)。两组产后24h出血量、止血时间比较,差异具有统计学的意义(P<0.05)。结论:产后出血患者接受健康教育,不但能改善患者的负性心理情绪,而且能提高患者的护理满意度,减少产后24h出血量和止血时间,存在临床应用及推广的价值。